آیا ممکن است کسی که هرگز ندیده اید مربی باشد؟
من نمی دانم چگونه دیگر کن بین، نویسنده کتاب را توصیف کنم بهترین معلمان دانشگاه چه می کنند؟کتابی که نه تنها آموزش من بلکه کل زندگی من را متحول کرد.
کن بین در 10 اکتبر درگذشت. من برای اولین بار این خبر را در لینکدین از جیم لانگ، که می‌شناخت و مستقیماً توسط کن بین هدایت می‌شد، مطلع شدم، و مانند ده‌ها نفری که در مورد مرگ او نظر دادند، من نیز که زندگی و کارش عمیقاً تحت تأثیر کار کن بین بود.
(من همچنین توصیه می کنم این قسمت Bonni Stachowiak را تماشا کنید تدریس در ویرایش عالی پادکستی که کن بین را به یاد می‌آورد و پیوندهایی به حضورهای متعدد او در برنامه ارائه می‌دهد.)
من یک نسخه پیش از آن را خواندم بهترین معلمان دانشگاه چه می کنند؟ زمانی در اوایل سال 2004، زمانی که شروع کردم به زیر سوال بردن فرهنگ عامه تدریسی که به عنوان دانش آموز و دستیار تدریس جذب کرده بودم، و بلافاصله طرز فکر من در مورد کار خودم را تغییر داد و روندی از بررسی و آزمایش در مورد آموزش نویسندگی را آغاز کرد که تا امروز ادامه دارد.
بهترین معلمان دانشگاه چه می کنند؟ بیش از یک دهه مطالعه را منعکس می‌کند و کاملاً مبتنی بر مشاهدات آموزشی، مطالب درسی، پاسخ‌ها و تأملات دانش‌آموزان، مصاحبه‌ها، و منابع دیگر است که از دریچه‌های مختلف (تاریخ، تحلیل ادبی، جامعه‌شناسی، قوم‌نگاری، روزنامه‌نگاری تحقیقی) فیلتر شده است تا نتیجه‌گیری‌های گسترده‌ای نه تنها در مورد آنچه معلمان انجام می‌دهند، بلکه در مورد نحوه کار کردن، نحوه نگرش به دانش‌آموزان، نحوه نگرش آنها به دانش‌آموزان، نحوه نگرش آنها به دانش‌آموزان را نیز به دست آورد.
این روش بی وقفه کیفی است تا کمی، و به راحتی می توان آن را با کار خود تطبیق داد.
حداقل من اینطوری از کتاب استفاده کردم. با نگاهی به برخی از متن برای اولین بار در سال‌ها، بخش‌های مهمی از متن را می‌بینم بهترین معلمان دانشگاه چه می کنند؟ DNA در نوشته های من در مورد عملکرد نویسنده. لنز «انجام» به‌عنوان یکی از ویژگی‌های اصلی همه کارها برای مدت طولانی بخشی از چارچوب شخصی من بوده است که تقریباً منشأ آن را از دست داده‌ام، اما وجود دارد.
یکی از اولین پست های من در Inside Higher Edقبل از اینکه حتی بخش خودم را داشته باشم و فقط یک مهمان در محل Oronte Churm باشم، این بخش فعال بود بهترین معلمان دانشگاه چه می کنند؟.
این کتاب بیش از 20 سال قدمت دارد، اما سوالات کادربندی آن همیشه سبز و حتی مرتبط‌تر در این عصر هوش مصنوعی هستند. این کتاب سؤالات زیر را می پرسد و به آنها پاسخ می دهد:
- بهترین معلمان چه چیزهایی را می دانند و می فهمند؟
- چگونه برای تدریس آماده می شوند؟
- آنها از دانش آموزان خود چه انتظاری دارند؟
- وقتی تدریس می کنند چه می کنند؟
- رفتار آنها با دانش آموزان چگونه است؟
- چگونه پیشرفت خود را بررسی می کنند و تلاش های خود را ارزیابی می کنند؟
این کتاب به درستی یافته های مطالعه را در این دسته بندی ها و به عنوان نکاتی برای تمرین خوب تدریس در بر می گیرد. اما من همچنین اینجا هستم تا شهادت دهم که آنها جایگزینی برای تجربه کامل خواندن نیستند بهترین معلمان دانشگاه چه می کنند؟به عنوان عمل خواندن تصاویر و مثال‌های خاص که منجر به این یافته‌ها می‌شود، به فرد اجازه می‌دهد تا در مورد اعمال خود در مقابل دیگران تأمل کند.
اولین کاری که بعد از خواندن و جذب انجام دادم بهترین معلمان دانشگاه چه می کنند؟ این بود که سیاست حضور و غیاب خود را تغییر دهم تا دیگر دانش آموزان بر اساس حداکثر تعداد غیبت جریمه نشوند. من به این عمل متعهد می شوم زیرا به عنوان حکمت متعارف منتقل شده است: اگر حضور دانش آموزان را کنترل نکنید، آنها حاضر نمی شوند. بهترین معلمان Bain این خرد متعارف را به چالش می کشند.
اثرات مثبت آنی بود. من بازی خود را از این نظر افزایش دادم که کلاس توسط دانش‌آموزان سازنده و ضروری تلقی شود. روحیه‌ام بهتر شد، زیرا دیگر به دانش‌آموزانی که شانس خود را با غیبت فشار می‌آوردند، نمی‌خوردم و باعث شد نمره کل ترم‌شان را پایین بیاورم.
حضور و غیاب تمام شد! من در این مورد از دانش آموزان پرسیدم و آنها گفتند که وقتی یک کلاس می گوید “شما چهار غیبت دارید” به نوعی اجازه (یا حتی تشویق) برای ادامه دادن و غیبت چهار کلاس را در نظر می گیرند. آزادی دانشجو و مسئولیت شخصی افزایش یافت. اگر کلاسی را از دست می دادند، می دانستند که باید چه کار کنند و به من مربوط نمی شد.
آزمایش‌ها ادامه یافت و در نهایت منجر به تمرین نوشتن و پذیرش ارزیابی جایگزین شد، پیشرفت‌هایی که باعث شد مربی بسیار مؤثرتری باشم و اکنون، بعید است، فردی به کالج‌ها و دانشگاه‌ها دعوت شود تا تخصص من را در این موضوعات به اشتراک بگذارد.
بدون کار و راهنمایی کن بین، مربیگری که من کاملاً با خواندن کتاب او تجربه کردم، این اتفاق نمی افتاد.
من نگرانم که مربیگری بیشتر توسط هوش مصنوعی تضعیف شود، به خصوص اگر مشاغل سطح ابتدایی با وظایف کارآموزی آنها از قبل از طریق اتوماسیون انجام شود نه کار با افراد با تجربه تر. اشتیاق به اجازه دادن به مدل های زبانی عالی برای فشرده سازی متون به صورت خلاصه به جای خواندن کار کامل یک هوش منحصر به فرد دیگر نیز یک تهدید است.
اعتقاد من به اینکه راه پیش رو ما از طریق چالش هوش مصنوعی ریشه در کاوش عمیق تجربیات یادگیری دارد و پرورش این تجربیات برای دانش آموزان هر روز قوی تر می شود. بهترین معلمان دانشگاه چه می کنند؟ تجربیات تا آخر، کتابی از مشاهدات ارائه شده به گونه ای که به ما امکان می دهد از آنها به معنای واقعی کلمه در کاری که انجام می دهیم استفاده کنیم.
یک مرد بزرگ. یک مربی عالی کار کن بین از طریق بسیاری از مربیانی که از او الهام گرفته است زنده خواهد ماند.
